Комитет Госдумы по образованию и науке организует парламентские слушания в рамках доработки закона о «Контингенте обучающихся», ранее отклоненного президентом России Владимиром Путиным. Об этом на заседании комитета заявил его председатель Вячеслав Никонов.
«Мы и дальше, безусловно, будем уделять внимание тем озабоченностям, которые звучат. Максимум, что может сделать Государственная дума в этом случае - это провести соответствующие слушания под эгидой нашего комитета, и соответствующее предложение мы внесли в наш план работы, который нам предстоит уже окончательно утвердить на весеннюю сессию 2017 г.», - сказал В.Никонов.
Ранее сообщалось, что для доработки документа комитет предложит создать согласительную комиссию, в работе которой будут участвовать представители заинтересованных ведомств и общественности.
В.Путин отклонил закон о создании единой федеральной информационной системы «Контингент обучающихся» и соответствующих региональных информационных систем, ранее прошедший три чтения в Госдуме и одобренный Советом Федерации. По мнению главы государства, в законе должен быть установлен перечень конкретных сведений, содержащихся в этих системах, и определены лица, которые имеют доступ к таким сведениям, и их ответственность.
Согласно отклоненному закону, системы требуются в том числе, чтобы собрать сведения о школьниках и дошкольниках, о необходимом количестве мест в школах и детских садах. Также в систему предлагалось внести сведения о контингенте обучающихся, информацию об их промежуточной и итоговой аттестации, а также об их достижениях в учебной, научно-технической, творческой, физкультурной и спортивной деятельности.
Предполагалось, что порядок формирования и использования классификаторов этих сведений будет установлен правительством России. Устанавливалось, что системы «Контингент обучающихся» должны были быть созданы до 1 сентября 2022 г. - в сроки, установленные российским правительством. Как ранее поясняла заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк, создание систем позволит упросить предоставление государственных и муниципальных услуг в сфере образования и проводить различные мониторинги. К примеру, можно будет выявить детей, не получающих образовательные услуги. Кроме того, таким образом планировалось упростить поступление в образовательные учреждения и переход из одного учебного заведения в другое.