Российский рынок онлайн-образования в I полугодии 2026 года вырос на 12%, однако с учетом инфляции рост составил около 6%. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщила генеральный директор аналитического агентства Smart Ranking Дарья Рыжкова.
«Важно разделять темпы роста и абсолютный размер рынка. В 2020–2021 годах онлайн-образование переживало взрывное расширение аудитории: в 2021 году рост российского edtech-рынка оценивался примерно в 70%. Затем началось последовательное замедление: около 32% в 2023 году, 19% в 2024 году и порядка 12% в 2025 году. В I полугодии 2026 года рынок вырос на 12% номинально, но с учетом инфляции – примерно на 6%», – сказала Рыжкова.
По словам эксперта, несмотря на замедление темпов роста, объем рынка остается выше уровня пандемийных лет. При этом изменились предпочтения покупателей – вместо больших образовательных программ они стали чаще выбирать отдельные модули, подписки и более доступные по цене курсы.
«Это один из наиболее устойчивых трендов последних лет. Компании переходят к коротким модулям, интенсивам, мастер-классам, подпискам и микрообучению. Пользователь хочет быстро начать обучение, получить конкретный навык и встроить занятия в рабочий график, не принимая на себя сразу большой финансовый риск», – сообщила она.
При этом, по словам Рыжковой, длительные образовательные программы по-прежнему востребованы, если позволяют получить профессию, повысить квалификацию или добиться конкретного карьерного результата. Сложнее удерживать студентов на курсах продолжительностью более года, если обучение не предполагает промежуточных результатов.
В свою очередь директор по внешним коммуникациям платформы GetCourse Дарья Наумова сообщила Агентству городских новостей «Москва», что количество покупок онлайн-курсов на платформе в 2025 году сократилось на 6% по сравнению с 2021 годом.
«Покупок онлайн-курсов сегодня столько же, сколько на пике. В 2021 году ученики оплатили на GetCourse 15,6 млн заказов, в 2025 году – 14,6 млн, то есть всего на 6% меньше. По сравнению с 2020 годом, когда было оплачено 12 млн заказов, покупок стало на 22% больше. Средний чек вырос заметнее: с 3,8 тыс. руб. в 2020 году и 5,7 тыс. руб. в 2021 году до 10,6 тыс. руб. в 2025 году», – сказала Наумова.
Также изменилась структура продаж. По данным GetCourse, доля программ стоимостью более 100 тыс. руб. в выручке онлайн-школ сократилась с 53% в сентябре 2025 года до 45% в сентябре 2026 года. Несмотря на это, такие продукты по-прежнему приносят онлайн-школам больше всего денег. При этом увеличилась доля курсов стоимостью от 1 тыс. до 100 тыс. руб.
Среди наиболее востребованных направлений Наумова выделила профессиональную переподготовку, здоровье и фитнес, психологию, а также обучение бизнесу. За январь – сентябрь 2026 года онлайн-школы на GetCourse заработали 101 млрд руб. Из них 19,1 млрд руб. пришлось на программы освоения новых профессий и повышения квалификации, 17,5 млрд руб. – на здоровье и фитнес, 12,2 млрд руб. – на психологию и отношения, 10,4 млрд руб. – на бизнес и предпринимательство.
Отдельно Наумова отметила рост продаж курсов по работе с искусственным интеллектом. В I полугодии 2026 года их количество увеличилось на 64% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года – с 27,7 тыс. до 45,5 тыс. Оборот онлайн-школ в этом сегменте вырос с 572 млн до 640 млн руб.
В свою очередь директор по клиентскому опыту холдинга Skillbox Наталья Влодавская также сообщила о росте интереса к обучению работе с нейросетями.
«Мы продолжаем наблюдать перераспределение спроса между образовательными направлениями. Традиционно в топе курсы по ИТ, дизайну и маркетингу. Также прослеживается тренд на навыки использования нейросетей, которые с 2025 года входят в топ-10 по популярности. В сентябре интерес к направлению «Нейросети» вырос на 29% по сравнению с августом. Летом 2026 года курс по созданию контента с помощью искусственного интеллекта «AI-креатор» занял лидирующую позицию», – рассказала Влодавская.
По ее словам, также увеличивается спрос на программы по кибербезопасности и короткие прикладные курсы, позволяющие быстро освоить конкретный навык. При этом большинство пользователей компании выбирают продолжительное обучение.
«Большинство пользователей (73%) в 2026 году выбирают именно долгосрочные комплексные программы по обучению профессиям (от 12 месяцев и больше), а 22% – курсы для освоения конкретных навыков (от одного до семи месяцев)», – отметила Влодавская.
Меняются и привычки студентов. Доля пользователей, готовых учиться ежедневно, выросла с 59,8% до 63%, а предпочитающих заниматься по выходным сократилась с 22,3% до 18,5%. По наблюдениям Влодавской, студенты всe чаще выбирают короткие, но регулярные занятия, которые легче совмещать с работой.
В пресс-службе образовательной компании Skyeng Агентству «Москва» рассказали, что развитие искусственного интеллекта влияет не только на выбор курсов, но и на процесс обучения.
«Генеративный ИИ меняет и образовательные продукты: помогает адаптировать материалы под ученика, готовить упражнения и расширять самостоятельную практику. При этом сохраняется значимость преподавателя, который выстраивает обучение, дает обратную связь и помогает поддерживать мотивацию», – говорится в сообщении компании.