В предэкзаменационный период столичные психологи провели тренинги для почти 200 тыс. учеников выпускных классов, параллельно для родителей организовали цикл лекций о воспитании подростков, участниками которых стали более 25 тыс. человек. Об этом рассказала журналистам заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
«Жизнь современных детей очень насыщенна: учеба, общение, огромные потоки информации – все это формирует интенсивный ритм, социальную нагрузку. Мы со своей стороны делаем все, чтобы создать для учеников столичных школ комфортную и доверительную среду. Для этого город совершенствует систему психологической помощи в учреждениях, работа специалистов становится более проактивной», – рассказала заммэра.
По ее словам, поддержка особенно важна в период выпускных экзаменов для учеников 9 и 11 классов.
«Даже при качественной подготовке многие ребята испытывают волнение, которое может помешать показать реальный уровень знаний. Поэтому с февраля по март, в преддверии ЕГЭ и ОГЭ, наши школьные психологи провели тренинги для почти 200 тыс. девятиклассников и одиннадцатиклассников: обучали борьбе со стрессом, методам сохранения уверенности. Параллельно мы работаем с родителями, объясняем, что именно вызывает страхи у школьников и что может дать семья в непростой период. В этой работе участвуют и признанные эксперты, проводят очные и онлайн-лекции на наших площадках. За последний месяц слушателями стали более 25 тыс. столичных родителей», – отметила Ракова.
Так, 28 апреля в Московском дворце пионеров на Воробьевых горах прошла встреча родителей столичных школьников и психологов «Подросток: инструкция по применению». Всего участниками встречи стали почти 10 тыс. родителей в очном и дистанционном форматах. Эксперты рассказали, почему в подростковом возрасте меняется поведение ребенка, и какие проявления связаны с естественной физиологией и психологией взросления, а какие – с влиянием семьи и социума.
Также в апреле более 15 тыс. родителей стали слушателями проекта «Московский психологический лекторий». Лекции провели для них столичные психологи в преддверии государственных экзаменов. Они рассказали, что на успешную сдачу экзаменов влияют четыре основных критерия: предметная готовность, план действий, внутреннее спокойствие и поддержка близких.
Кроме того, в московских школах работают более 2,5 тыс. психологов. Все специалисты регулярно актуализируют знания и проходят курсы повышения квалификации, а также участвуют в супервизиях, где обмениваются опытом. В школах психологи проводят десятки тысяч консультаций и занятий с детьми, родителями и педагогами.