Ученики педагогических и медиаклассов из 63 школ, а также ученики ИT-классов из 68 школ примут участие в совместных проектах департамента образования и науки Москвы и Музея Победы. Школьники разработают аудиогиды на иностранных языках, мобильное приложение с использованием игровых техник, чат-бот или цифровые двойники экспонатов с технологиями дополненной реальности, сообщается на официальном сайте мэра столицы.
«Год за годом проекты московских школьников усложняются и постепенно выходят на абсолютно новый уровень. Это стало возможным во многом благодаря сотрудничеству школ с ведущими вузами, научными организациями, представителями бизнес-сообщества в рамках предпрофессионального образования. Теперь к этому направлению присоединились и учреждения культуры. Мы запустили новые проекты с Музеем Победы. Старшеклассники будут не только осваивать образовательные программы в рамках метапредметного дня в локациях музея, но и самостоятельно разрабатывать музейные медиа- и ИТ-продукты для сверстников и младших школьников», - приводятся в сообщении слова заместителя мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасии Раковой.
Уточняется, что ученики, которые будут работать над аудиогидом по маршруту движения экскурсионной группы, выберут одну из шести предложенных тем: «Контрнаступление советских войск под Москвой», «Блокада Ленинграда», «Сталинградская битва. Соединение фронтов», «Курская битва», «Форсирование Днепра», «Штурм Берлина». Затем им предстоит изучить экспозицию, собрать и обработать информацию, составить банк фотографий и видеозаписей. А учащиеся педагогических классов напишут текст будущей аудиоэкскурсии на русском языке, их сверстники из медиаклассов переведут его на английский, французский, немецкий, испанский, итальянский или китайский языки. Помогать им будут учителя истории и иностранных языков, кураторы из школ, а также профессиональные консультанты из организаций-партнеров: ректор Государственного института русского языка имени Пушкина Маргарита Русецкая, представитель Ассоциации гидов-переводчиков, экскурсоводов и турменеджеров Мария Асеева, директор Музея Победы Александр Школьник.
Готовые работы школьники представят 7 мая 2022 года в Музее Победы. Также рассматривается перспектива размещения аудиогидов в мобильном приложении, чтобы сделать их доступными широкому кругу пользователей.
Помимо этого, ученики ИT-классов могут принять участие в ИT-хакатоне. Командам школьников предстоит создать, например, 3D-инсталляции военной техники, оружия, трехмерные графические изображения построек, войсковых соединений и других объектов времен Великой Отечественной войны. Для того чтобы участники могли успешно выполнить работы, организаторы проведут для них 15 обучающих онлайн-семинаров. Юные ИT-разработчики научатся создавать чат-боты на языках Python и C#. Для ребят, которые заинтересуются разработкой цифровых двойников, подготовлены занятия по 2D- и 3D-моделированию, прототипированию и реверсивному инжинирингу. Обучение будет проходить с использованием ресурсов ИT-полигона и робокласса.
«Создание аудиогида и ИT-хакатон - это не первые совместные образовательные инициативы столичного департамента образования и науки и Музея Победы. Так, например, в 2021-2022 учебном году для учеников предпрофессиональных классов стартовал проект «Учебный день в Музее Победы». Мы с нетерпением ждем ребят в нашем музее. Уверен, новый проект будет интересен и полезен школьникам», - подчеркнул директор Музея Победы Александр Школьник, которого цитируют в материале.