Президент РФ Владимир Путин поручил представить предложения по внедрению в образовательный процесс дополнительных общеобразовательных программ предпринимательской направленности для детей. Об этом говорится в перечне поручений по итогам встречи с представителями общественности в Череповце 4 февраля 2020 года, размещенном на сайте Кремля.
«Представить предложения по внедрению в образовательный процесс дополнительных общеобразовательных программ предпринимательской направленности для детей и включению соответствующих курсов в основные общеобразовательные программы в рамках внеурочной деятельности», - говорится в сообщении.
Поручение направлено Минпросвещения РФ. Срок исполнения - до 1 сентября 2020 года.
Кроме того, Минпросвещения России поручено до 1 июня 2020 года рассмотреть вопрос и представить предложения об обеспечении поддержки программы «Наука в регионы», реализуемой Фондом развития Физтех-школ.
Тем же пакетом поручений Рособрнадзору поручено оценивать при проведении проверок в рамках государственной регламентации образовательной деятельности соблюдение только обязательных требований к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, учитывая рекомендательный характер использования ими примерных основных образовательных программ. Доложить об исполнении поручения необходимо до 1 июня и до 1 декабря 2020 года.
Также Государственной думе РФ рекомендовано ускорить рассмотрение проекта федерального закона №701078–7 «О внесении изменений в статьи 46 и 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Срок доклада - до 1 июля 2020 года.
Кроме того, координационному совету по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при президенте РФ по науке и образованию в срок до 1 июля 2020 года поручено рассмотреть вопросы о привлечении молодых ученых, получающих государственную поддержку, к реализации приоритетных задач научно-технологического развития РФ, о создании условий для обеспечения профессиональной самореализации и междисциплинарной кооперации таких молодых ученых и представить соответствующие предложения.