Российские учителя подвержены стрессу меньше, чем их коллеги из стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Об этом сообщает пресс-служба Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) со ссылкой на данные Международного исследования учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey - TALIS).
«Наличие стресса на работе констатирует в два раза меньше российских учителей, чем среди их коллег из стран ОЭСР. В общей сложности 18% российских педагогов отметили, что в той или иной степени подвержены стрессу на работе. В то же время каждый десятый российский учитель сообщает о высоком уровне стресса. Основными факторами стресса для учителей, как в России, так и в других странах, являются меняющиеся требования органов власти в сфере образования, административная нагрузка, чувство ответственности за образовательные результаты школьников», - говорится в сообщении.
По данным исследования, российские педагоги спокойнее относятся к решению дисциплинарных вопросов и общению с родителями по сравнению с коллегами из стран ОЭСР.
«При этом не все учителя успевают полностью восстанавливать силы в свободное время - больше половины российских учителей считает, что работа в той или иной мере отнимает у них время на личную жизнь. Российские учителя моложе 35 и старше 45 лет чаще других задумываются об изменениях в карьере. Педагоги в России доверяют своим коллегам и могут рассчитывать на их помощь в случае необходимости. Российские учителя чаще других делятся с коллегами мнениями об учебных успехах их подопечных, но несколько реже обмениваются учебными материалами друг с другом и посещают профильные конференции. При этом учителя сообщают, что крайне редко совместно ведут уроки», - уточняется в сообщении.
Исследование TALIS представляет собой компьютеризированный опрос школьных учителей и директоров с целью сбора данных о педагогических, методических и социальных процессах, происходящих внутри школ. Исследование дает возможность увидеть образовательную систему глазами представителей школьного сообщества. Опрос 2018 года - это третий цикл исследования TALIS, первый цикл состоялся в 2008 году, второй - в 2013 году. Россия принимает участие в исследовании с его начала. Участниками TALIS-2018 стали 48 стран. В выборку исследования вошли более 4 тыс. учителей из 230 школ 14 субъектов РФ и директора этих школ.