Глава комиссии Мосгордумы по образованию Антон Молев предлагает ввести ключевые показатели эффективности для оценки работы школьных психологов. Об этом он сообщил Агентству городских новостей «Москва».
«Следует не только определить, в чем состоит объем компетенций человека, занимающего должность психолога, но и создать механизм, который бы позволил руководству школ понимать, насколько успешно их сотрудник выполняет свои обязанности. Нужно ввести ключевые показатели эффективности для этой профессии», - сказал А.Молев.
По его мнению, следует проанализировать работу лучших школьных психологов и распространить их практики на остальные школы. «Более 20 лет в московских школах существуют ставки психологов, а в некоторых учебных заведениях в соответствии со штатным расписанием работают даже целые психологические службы. Но эффективность работы школьного психолога далеко не всегда одинаково высокая. Надо проанализировать существующие в школах успешные психолого-педагогические практики и понять, как лучше всего использовать опыт тех, кто многие годы занимается этой работой и делает ее на хорошем уровне», - сказал А.Молев.
Депутат напомнил, что сейчас в Москве ставка психолога в учебном заведении не является обязательной, но администрация школ может включать ее в штатное расписание.