ЕГЭ может существенно трансформироваться к 2030 году, в том числе благодаря появлению цифрового портфолио учащихся. Об этом журналистам сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Анзор Музаев. 
 
«Что касается ЕГЭ, хотим мы того или не хотим, конечно, вот в это десятилетие он будет приобретать совершенно другую форму. Скорее всего, к 2030 году мы увидим совершенно другую процедуру, все это связано с колоссальной цифровизацией. Раньше нас критиковали, что мы многие способности детей и их таланты не оценивали. Сейчас мы на пороге того, что в ближайшие 5-10 лет мы сможем объективно оценивать не только знания того или иного предмета, не только функциональную грамотность, но и вообще все его достижения, начиная с творчества, заканчивая спортом или иными талантами», - сказал он. 
 
По словам главы Рособрнадзора, рассматривается возможность фиксировать достижения каждого учащегося, начиная с 4 класса. «Уже у нас ведется обсуждение этих вопросов в рамках разрабатываемой стратегии по поручению председателя правительства совместно с министерством просвещения, министерством спорта, министерством культуры и Росмолодежью. Есть возможность достижения каждого ученика - результаты всероссийских проверочных работ, олимпиад и прочего - фиксировать, начиная с 4 класса. Это такая «копилка» для каждого ребенка, но туда не будут заноситься поведение, двойки и так далее. Это «копилка» положительных вещей, в том числе внеучебной деятельности, которая в принципе потом, в будущем, может быть оценена в баллах и даст возможность для поступления. <....> Я думаю, что ЕГЭ будет в эту сторону активно уходить», - добавил Музаев. 
 
При этом он отметил, что полный отказ от ЕГЭ невозможен, так как у школьников в крупных городах и сельской местности возможности проявить себя с помощью альтернативных достижений сильно отличаются.