Первый заместитель председателя комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова призвала делать упор не на совершенствование единого госэкзамена, а на повышение качества преподавания в общеобразовательных заведениях. Об этом она сообщила Агентству городских новостей «Москва».
«Мне кажется, что проблема не в ЕГЭ, а в том, что школа у нас начала жить какой-то своей жизнью, а единый государственный экзамен своей, что очень плохо. Это должен быть естественный процесс и учитель, получая заработную плату должен понимать: чем глубже он дает знания, тем лучше покажет его ученик результат, тем больше будет его заработная плата. К сожалению, пока такой прямой зависимости нет. Мне видится, что процедуру единого государственного экзамена совершенствовать нужно, нужно слушать общество, но основной акцент необходимо сделать на качество преподавания в школе. ЕГЭ, на сегодняшний день, достаточно эффективный инструмент, а вот как качественно преподавать в школе, чтобы посещая учебные занятия в школе ребенок мог спокойно, хотя бы минимум тот сдать, вот это очень, мне кажется, большая тема, глубокая и, конечно, она нуждается в комплексном подходе, который включает в себя и кадры, и ответственность учителя и родителей, и совершенствование программы методик преподавания», - сказала Л.Гумерова.
Также сенатор отметила, что на сегодняшний день, в целом процедура сдачи ЕГЭ представляет собой достаточно объективную систему.
«Я считаю, что за последние годы очень многое было сделано в плане совершенствования процедуры единого государственного экзамена (ЕГЭ). Мне видится, что повысилась прозрачность единого государственного экзамена значительно, мы ушли от липовых 100 баллов, меньше стало нарушений. Поэтому то, что Рособрнадзор заявляет, что будет проводить мониторинг предложений, это очень правильная позиция. Любые изменения должны быть обсуждены с обществом. Важно слушать и слышать мнения детей, родителей и педагогов. На мой взгляд это правильное течение работы, нормальный процесс, когда собираются все за и против, когда учитываются конкретные предложения и система совершенствуется, поэтому я хочу сказать, что единый государственный экзамен, как форма объективной оценки знаний учащихся, себя зарекомендовал достаточно прочно», - добавила Л.Гумерова.
Ранее в СМИ сообщалось, что Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) с 3 июля 2017 г. открывает прием предложений по улучшению Единого государственного экзамена (ЕГЭ).